339 dětí ve věku 4 až 14 let se zúčastnilo studie vědců z Regents University v Londýně. Rodiče byli požádáni, aby vyplnili dotazníky, které se ptali na kvalitu a délku spánku jejich dětí, a samotné mladé subjekty byly testovány na jejich čtenářské dovednosti. Děti, které měly problémy se spánkem (potíže s usínáním, zrychlené dýchání ve spánku, časté probouzení a trpící denní ospalostí), vykazovaly nižší rychlost čtení slov a pseudoslov. Vzhledem k tomu, že schopnost číst je důležitým prediktorem budoucího akademického a profesního úspěchu, nelze ve studii přehlížet souvislost mezi touto dovedností a kvalitou spánku. „Hodnocení a léčba poruch spánku v mladém věku může pomoci zlepšit studijní úspěch dítěte v budoucnu,“ tvrdí autoři studie.
Je známo, že poruchy spánku mohou negativně ovlivnit kognitivní schopnosti dítěte. Vědci se rozhodli podrobně prostudovat, jak problémy se spánkem ovlivňují tak důležitý aspekt kognitivní činnosti, jako je čtení
