Proč děti podvádějí a co s tím dělat, rady rodičům

Upřímné bludy rodičů lze pochopit. Zhruba do tří let podle dětských psychologů miminka opravdu nepodvádí. Jednoduše neumějí lhát, protože jejich myšlenkové pochody stále probíhají zvláštním způsobem. Takové děti prostě ještě neumí analyzovat, dělat zobecnění a závěry. Díky tomu jsou upřímní a důvěřiví.

S věkem se situace výrazně mění. Čím je dítě starší, tím vyšší je riziko klamání z jeho strany. A kupodivu ho k tomu někdy tlačí dospělí. Zhruba od dvou let si dítě začíná rozvíjet fantazii, sleduje kreslené filmy a poslouchá pohádky. Fantazie začíná fungovat a tvoří se kreativita.

Po třech letech z toho mohou vzniknout fiktivní příběhy, jejichž hrdinou je samotné dítě. To jsou normální dětské fantazie, na které dospělí potřebují reagovat správným způsobem. Neměli byste se v reakci zlobit a nazývat svého syna nebo dceru „lhářem“ nebo „podvodníkem“.

Proč děti podvádějí

To je jeden z hlavních důvodů klamu, ke kterému se malé dítě uchýlí. Zkrášluje okolní realitu, aby ji přiblížil pohádkovému světu, který vidí ve filmech nebo kreslených filmech. V tomto věku chtějí děti být větší, silnější, mít speciální vlastnosti. Odtud se objevují neviditelní přátelé, bitvy s draky, kouzelnými meči a kouzelnými hůlkami.

Rodiče by neměli být pobouřeni podobnými příběhy. Nepovažujte je za klasický podvod. V šesti či sedmi letech totiž s postupným vývojem dítěte a získáváním různých znalostí začíná samostatně oddělovat fiktivní svět od reality. Pokud se přitáhnete a uděláte si legraci z dětských fantazií, pak se dítě může stáhnout do sebe.

Podobná situace je klamání s cílem nějak vyniknout mezi ostatními dětmi. Když mluvíme o svém fiktivním hrdinství, o vlastnictví kouzelných nástrojů nebo přátelství s pohádkovými postavami, dítě se cítí výjimečně a sebevědoměji. Občas také přijde s nějakými fiktivními úspěchy, aby vytvořil úspěšnější a atraktivnější obraz. Například o sportovních úspěších, o obrovské rybě ulovené na rybářské výpravě atp.

Dalším častým důvodem dětských lží je ochrana před nějakými obviněními, nepříjemnými jevy. Podle psychologů může být ve věku šesti let takové jednání již zcela vědomé. Dítě vychované svobodnou matkou může například mluvit o neexistujícím otci a jeho darech, aby se necítilo méněcenné ve srovnání s těmi, kteří vyrůstají v úplných rodinách.

Podvod se někdy stává způsobem, jak nějak oddálit trest za malomocenství, přenést vinu na někoho jiného. Čím je dítě starší, tím si toto chování uvědomuje.

A někdy je odpověď na toto chování dítěte velmi jednoduchá – jeho rodiče také lžou. Dítě slyší, jak máma telefonuje, že táta není doma, ačkoli sedí vedle ní. Nebo táta pochválí maminčin koláč a pak ho pomalu hodí do odpadkového koše. To vše tvoří model chování pro budoucnost.

Jak by měli rodiče reagovat na lži

Bez ohledu na věk dítěte by dospělí měli být citliví na klamání z jeho strany. To přeci nemusí být jen dětská fantazie, ale signál, že vnitřní svět miminka je něčím narušen. Lež může být signálem nějakého trápení a problémů v komunikaci. Pokud tento okamžik promeškáte, je možný nepříznivý vývoj situace.

Malé děti a dospívající však vyžadují odlišné reakce od dospělých. Pro batolata jsou to spíše neškodné fantazie, ke kterým se mohou dospělí jednoduše připojit. Závažnější je situace, kdy už malé dítě čelilo ostrému nesouhlasu dospělých. Aby se tomu vyhnul, raději maminku nebo tatínka příště podvede – jen aby neviděl jejich nesouhlas a nezlobil je.

V důsledku toho se u něj takové chování dítěte může stát zvykem. Aby se tomu zabránilo, musí rodiče obnovit ztracenou důvěru svého dítěte. Promluvte si s ním klidně. Vysvětlete, co víte – oklamal vás, ale nebudete se zlobit, když váš syn nebo dcera řekne pravdu. Společně s dítětem podrobně analyzujte situaci, zjistěte důvody podvodu a také vysvětlete, proč dítě udělalo špatnou věc. Jeden takový rozhovor samozřejmě nestačí k úplnému obnovení důvěry, ale ukažte svému dítěti, že ho máte rádi a jste připraveni diskutovat o problémech.

Jak reagovat na klamání ze strany starších dětí

Do sedmi let se děti dostávají do období krize. Chodí do školy, dochází k úplné změně jejich životního stylu a sociálního okruhu. Pro mnohé je to vážný stres, který vede ke změně chování. Právě v tomto bodě často začnou vědomě klamat dospělé – ospravedlnit, že se jim nechce do školy, dosáhnout uznání mezi spolužáky atp.

Navíc se tento věk již blíží době fyziologické restrukturalizace těla. A s ním se blíží i období náctiletých problémů.

Děti mají touhu utvářet si svůj osobní prostor, který bude alespoň relativně nezávislý na dospělých. S nedostatkem životních zkušeností si dítě někdy začne tento prostor budovat pomocí klamu. Takto stoupá jeho sebevědomí v období dospívání, je zde pocit vlastníka jeho „území“.

Rodiče se musí naučit budovat vztahy na nové úrovni. Včetně snahy pochopit příčiny a původ lží, neudusit teenagera přehnanou kontrolou, která ho nutí klamat. Je to období, kdy musíte být připraveni na kompromisy, abyste ukázali, že dítě je stále milováno a rodina je připravena mu kdykoli naslouchat. To pomůže nastínit hranice nezávislosti dospívajících a snížit rizika klamání.