Kdy potřebuje předškolní dítě psychologa

V případě osobnostních problémů v chování dítěte, které by mohly u rodičů vyvolávat úzkost, je hra rovněž vhodným prostředkem k jejich odstranění. Dětští psychologové, kteří identifikují poruchy v psychice předškoláků, dokážou prostřednictvím hry zlepšit emoční pozadí, pomáhají překonávat překážky plného růstu a rozvoje.

Předškolní děti na rozdíl od dospělých nedokážou identifikovat problémy, které je trápí. Můžete pochopit, že dítě potřebuje pomoc specialisty, když budete pozorovat změny v emocionálním a fyzickém stavu dítěte.

Jaké chování předškoláka je signálem, že by se měl člověk obrátit na psychologa?

Předškolní zařízení a vztahy s rodiči

Rodina je úplně první a hlavní institucí dospívání a stávání se člověkem. Předškolní věk je obdobím, kdy má pomoc rodičů, empatie a pochopení osobnosti dítěte velký vliv na jeho psychické zdraví. Děti v tomto věku svým chováním reflektují dění v rodině. Proto, aby se předešlo vzniku neuróz, vzniku strachů a jiných psychických traumat, je třeba dbát na minimalizaci dopadu rodinných problémů na psychiku dítěte.

Předškolní věk je obdobím, kdy miminko není méně schopné než dospělí zažívat hádky, konflikty, nedorozumění nebo rozvod. V případě takových situací v rodině je nutné jej chránit před negativním dopadem, vyloučit možnost manipulace a vtahování dítěte do problémů rodičů.

Porušení spánku a chuti k jídlu, časté slzy, záchvaty vzteku kvůli maličkostem – příležitost k zamyšlení nad tím, jaké je emocionální pozadí v rodině, co dítě vidí ve vztahu mezi mámou a tátou nebo jeho dalšími členy. Rušivé prostředí ovlivňuje způsoby jednání a nálady předškoláka, a abychom ho ochránili před stresem, je důležité vyhledat pomoc odborníka.

Psychologie chování dětí, které zažívají strach

Strach je přítomen v životě každého člověka. Děti jsou obzvláště ovlivnitelné a mohou se vyděsit tam, kde jim nehrozilo žádné viditelné ohrožení života a zdraví. Je důležité, aby rodiče sledovali prostředí života miminka, aby se předešlo traumatizaci křehké psychiky, např.: dítě mohou vyděsit vzteklí domácí mazlíčci, hlasité zvuky – střelba nebo ohňostroj, – kreslené postavičky nebo filmy, které nejsou určeno pro sledování malými dětmi, situace povodně, požáru, smrti.

Skutečnost, že dítě v předškolním věku utrpělo emoční trauma v situaci strachu, lze chápat podle následujících znaků: neschopnost spát, špatný spánek, noční křik, strach ze zvířat, cizích lidí, strach být sám nebo bez rodičů, izolace, posedlost fyzické pohyby nebo tiky.

Změnit se může i psychologie chování dětí, které se něčeho bojí: klesá duševní i fyzická aktivita, mizí zdravá radost ze života, jakákoliv neznámá situace vyvolává napětí, objevuje se ztuhlost pohybů, může se objevit odmítání iniciativy. V tomto případě je nutná pomoc specialisty a čím dříve je poskytnuta, tím je pravděpodobnější zachování duševního a fyzického zdraví.

Předškolní vzdělávání a pracovní vytížení

Jakákoli změna stavu dítěte, která způsobuje úzkost, přináší nepohodlí sobě nebo ostatním, je nebezpečným příznakem emočních poruch a důvodem pro kontaktování psychologa. Psychologie chování dětí je velmi jemná struktura a pro pozorného rodiče nebude těžké si na miminku všimnout něčeho, co dříve nebylo jeho obvyklým způsobem reakce nebo vztahu k něčemu.

Změny chování, které vyžadují doporučení, mohou zahrnovat agresi, zvýšenou únavu nebo neklid, strachy, koktání, nekontrolovatelné močení, strach být sám, časté záchvaty vzteku, depresivní nálady, odmítání pracovat, hyperaktivitu, tiky, fyzické ubližování, které si sami způsobíte.