Jak rodiče vštěpují lásku svým dětem

Někdy jsou děti ovlivněny nejen tím, co říkají dospělí, ale také tím, jak jednají. Děti jsou velmi dobří studenti. Dokážou udělat bleskový závěr o životě, lásce, vztazích, když v nich něco v chování rodičů vyvolá silné emoce, nebo vede k logickému závěru.

Tento článek se zaměří na to, jak děti pochopí, co je láska. Tento pocit zaujímá v životě člověka důležité místo. Zpočátku ho dítě poznává nevědomě, když cítí péči a vřelost dospělých. Když pak vyroste, bude budovat vztahy a bude moci vidět lásku z druhé strany – mezi mužem a ženou.

Proč lidé, kteří vyrostli v úplných a prosperujících rodinách, čelí závislosti v milostných vztazích? Co je nutí brát lásku jako nástroj manipulace? Proč by se mohli snažit „koupit“ lásku jiného člověka? Specialisté na rodinnou a dětskou psychologii hovoří o vztahu mezi schopností dospělého budovat blízké vztahy a kontextem, ve kterém jeho rodiče toto slovo používali v dětství. Jak dospělí učí děti rozumět lásce a k čemu její nepochopení vede, se dočtete v tomto článku.

Když si dítě uvědomí, že láska je bolest

Rodiče vychovávají děti, učí je, nadávají jim za žerty, trestají je. Fyzické tresty nepodporují dětští psychologové a další odborníci, nicméně existují rodiny, ve kterých může být pás jedním z hlavních „vychovatelů“. Když je dítě za spáchané pochybení vystaveno fyzickému trestu a po něm s ním dospělí vedou výchovný rozhovor, často s láskou vysvětlují své míry vlivu. „Musíš pochopit, že to nemůžeš udělat. Prostě tě milujeme a chceme to nejlepší, “říkají rodiče a děti jim věří. Když vyrůstal, nadále věří, že pokud mu někdo fyzicky ublíží, pak je to projev lásky. Když takový člověk, obvykle ženy, dospěje, zůstává ve vztahu s tyranem a snáší násilí na sobě, nevědomě se řídí zásadou „bít znamená milovat“.

Patří sem i emocionální zneužívání. Mnohohodinové výchovné rozhovory s kritikou a devalvací jednotlivce, které pak končí vyznáním lásky a příměřím, vedou k tomu, že lidé po dozrání nemohou být dlouho v klidném a vyrovnaném vztahu. K potvrzení své důležitosti a intimity s partnerem potřebují drama, nekonečné vyjasňování, kdo má pravdu a kdo ne. Taková láska je obvykle velmi vášnivá a emocionální, ale je plná utrpení.

Když jsou děti zodpovědné za pocity druhých

Stává se, že rodiče jsou dětmi pohoršeni, zlobí, zlobí, ztrácejí nervy. Nedokážou dostat své pocity pod kontrolu a mají tendenci vinit děti za svůj projev. „Přivedl jsi mě k hysterii.“ Vůbec mě nemiluješ,“ mohli by říct. Takové fráze jsou manipulativní a jejich cílem je, aby se dítě stydělo.

Jak to dítě cítí? To, že je zodpovědný za to, co si ostatní myslí, dělají a cítí – tedy přebírá zodpovědnost za jejich chování a činy. V dospělosti se to může proměnit v takový příklad, kdy žena řekne: „To já jsem ho přivedla, neudržel se a udeřil mě“ nebo „Kvůli mně byl tak nervózní a přišel o všechny peníze. karty.”

Když se děti naučí postoj, že za lásku a vztahy jsou zodpovědné pouze ony, často narazí na manipulativní partnery a agresory. Někdy lidé v takových vztazích potřebují roky práce s psychologem, aby narušili stereotyp blízkosti odpovědnosti někoho jiného. Je důležité, aby si rodiče, kteří takovou budoucnost pro své děti nepřejí, uvědomili, že chyby dětí jsou jejich odpovědností, a jak se k tomu postaví oni, dospělí, je odpovědností rodičů.

Když rodiče splácejí lásku

Tento způsob chování je typický pro rodiče, kteří jsou emocionálně chladní nebo pro které je prioritou kariéra a vzdělání, než výchova dětí. Dospělí většinou neumějí komunikovat a hrát si s dítětem – nehráli si s nimi ani jejich rodiče, takže je pro ně těžké takovou roli přijmout. Mohou se vyhýbat intimitě, upřímným rozhovorům a jakémukoli zúčtování. V takové rodině jsou dospělí často sami a děti zvlášť.

Tito rodiče mohou projevovat lásku a pozornost prostřednictvím materiální stránky života. Děti, v nepřítomnosti čehokoli jiného, takovou „lásku“ ochotně přijímají. Dospělí dávají drahé dárky, kupují spoustu oblečení a hraček, moderní technologie, platí si výlety a dovolené. Dítě se tak učí chápat, co je láska.

Když vyroste, bude-li to chlapec, bude zasypávat svou partnerku drahými dárky, ale nebude schopen projevit pozornost jiným jednodušším, ale bližším způsobem. Během napětí ve vztahu jsou takoví muži upřímně zmateni: „Co ještě potřebuje?“. Pokud byla dívka vychována v takové rodině, pak po dozrání bude schopna zhodnotit lásku k ní zvenčí v materiálním ekvivalentu, jak to udělat jinak, bohužel jí není jasné.

Láska s podmínkami

Podmíněná láska je: „jaký jsi zlobivý kluk, všichni, už tě nemiluji“ nebo „Pokud zítra nepřineseš pětku, nebudu tě milovat“. Děti tedy vyrůstají s jasným pochopením, že milovat znamená udělat něco pro druhého. Pouze v dětství to dělali častěji pro „lásku“, proto, když dozráli, nemění svou pozici a nadále se snaží, dávají vše nejlepší, vynakládají veškerou svou sílu, aby si zasloužili lásku partnera. Když se to nepodaří a partner přeruší vztah, trpí a nedokážou pochopit, co je s nimi špatně, protože pro něj tolik udělali – tolik milovali.

Také děti z takové rodiny mohou být často využívány jinými lidmi k sobeckým účelům – pochopení, že tento člověk je schopen udělat vše pro lásku, umožňuje manipulátorům vytáhnout z něj všechny zdroje – materiální, duchovní, energii.

Jak vidíte, to, co říkají dospělí o lásce, může dětem velmi zničit vztahy a život, proto by si rodiče měli dávat pozor na to, jak děti jejich slovům rozumí, jaké z nich vyvozují závěry a co mohou použít jako životní krédo, až vyrostou. .