Sociální vývoj dítěte zahrnuje porozumění normám, které jsou ve společnosti přijímány, a schopnost je dodržovat. Rozvíjející se dítě se učí správně chovat ve společnosti, přizpůsobuje se společnosti. Alokovat různé úrovně sociálního rozvoje dítěte. A úkolem rodičů a příbuzných, učitelů, vychovatelů je tuto úroveň pozvednout.
Samoobslužné dovednosti
Dítě by se mělo postupně od raného dětství učit obsluhovat samo. Musí umět jíst, umýt se, oblékat se, používat toaletu, správně používat příbory, úhledně skládat a pověsit prádlo a odkládat hračky. Čím je dítě starší, tím jsou na něj kladeny větší požadavky.
- Pokud je úroveň nízká, pak jsou znalosti elementární, často neodpovídají věku. Dospělí často dítěti pomáhají.
- Pokud je úroveň průměrná, pak jsou dovednosti a znalosti částečně zvládnuté a systematizované podle věku. Dítě je většinou samostatné, ale někdy je nutná pomoc dospělých.
- Vysoká úroveň – dítě dělá všechno a umí to podle věku. Pomoc rodičů nebo učitelů není nutná.
Mějte na paměti, že různé děti potřebují na zvládnutí těchto dovedností různé množství času. Proto musíte být trpěliví.
Sociální adaptace
Adaptace je vstup dítěte do kolektivu jeho vrstevníků, osvojení si norem chování, které ve společnosti existují. Hodně záleží na rodičích a učitelích. Je nutné naučit dítě komunikovat s dětmi a dospělými, samostatně řešit konfliktní situace a správně vést dialog. Nezapomeňte však na rysy emocionální sféry. Pokud má dítě zvýšenou míru úzkosti, plachosti, agrese, bude adaptace trvat déle a obtížněji.
- Nízká úroveň – dítě neprojevuje iniciativu, komunikace probíhá pouze na základě obchodního zájmu. Může se objevit nízké sebevědomí, vysoká úroveň emoční úzkosti.
- Střední úroveň – dítě nepřebírá iniciativu, ale zaujímá pozici partnera. Sebehodnocení je přiměřené, komunikace probíhá na základě kognitivního a osobního zájmu.
- Pokud je úroveň vysoká, dítě projevuje iniciativu, snadno komunikuje s ostatními lidmi, úroveň úzkosti je nízká.
Pokud je míra adaptace nízká, je důležité, aby rodiče a učitelé spolupracovali. Pak můžete o úroveň výš.
Sociální kompetence
Sociální kompetence je osobnostní rys, který umožňuje dítěti uvědomovat si svou jedinečnost a být schopen sebezměny, zároveň se cítit jako součást týmu a umět budovat vztahy.
- Na nízké úrovni vyžaduje dítě podporu pro svou iniciativu ve hrách, přitahuje na sebe pozornost, potřebuje být hodnoceno dospělými, nechce se starat o druhé. Často si rád hraje sám.
- Pokud je úroveň průměrná, pak dítě upřednostňuje vrstevníky před dospělými, více miluje kolektivní hry, potřebuje pozornost dětí, pečuje o blízké.
- Vysoká úroveň – dítě cítí potřebu spolupráce, rádo si spolu hraje, roli, kterou převzalo, si udrží až do konce hry, je zvídavé, iniciativní, starostlivé.
Ke zlepšení sociální úrovně v různých oblastech je nutná pravidelná práce dospělých.
Přečtěte si také:
Spalování tuků cvičení
Co jsme zdědili ze sovětské medicíny.
Vědci popsali rysy „jihoafrického“ kmene koronaviru
Step fitness untuk pemula
Může měsíc ovlivnit menstruaci a ovulaci
Kalendář krásy přípravy na Nový rok, jaké procedury je nyní čas udělat
Meningitida, nemoc pod různými převleky
Neexistuje koncept zdravé výživy, každý potřebuje své vlastní možnosti výživy.
Účinná dieta jídelníček
Stádia, stupně a příznaky arteriální hypertenze
Jak si vybrat správnou dietu
Permští chirurgové zapomněli turundu v chlapcově hlavě
Výživová pravidla pro anémii z nedostatku železa, rady lékaře
Klíšťová encefalitida a lymská borelióza, proč je nebezpečná
Cévní chirurgie otázky
6 znamení, že vaše srdce selže
Byliny na zánět žil
Zdravý Silvestr
Beriberiho nemoc, příznaky a léčba
Ženy na notu, jak vybudovat harmonický vztah