Rekvalifikace leváků, příčiny a důsledky

Je jasné, že ve světě převažující praváci si vše zařizují hlavně pro sebe, protože jim to vyhovuje, pod pravou ruku, pravé oko, levou hemisféru. Leváci to mají občas těžké, ale dokážou se přizpůsobit a svou leváctví odvedou dobrou práci. Pokud se do nich nezasahuje.

MedAboutMe hovoří o tom, k čemu vedou pokusy o násilné přeškolení leváka a proč s tím přestali.

Levá a pravá strana mozku a těla

Na úsvitu lidských dějin, kdy se naši předkové učili vyrábět jen ty nejjednodušší nástroje z kamene, byl mezi nimi přibližně stejný počet praváků a leváků. Na začátku vývoje bronzu již suverénně vedli v počtu praváci: bylo jich asi 75 %. V dnešní době zbývá pouze 10-15 % leváků a jejich počet se postupně ještě více snižuje. Zajímavé je, že ve východní Evropě (která zahrnuje Rusko), v Austrálii, jižní a jihovýchodní Asii je více leváků než v Americe, Africe a západní Evropě.

• Leváci jsou častější u mužů.
• Člověk se může stát levákem kvůli poškození mozku.
• Zvýšená hladina testosteronu u těhotné ženy také zvyšuje pravděpodobnost, že bude mít dítě leváka.
• V párech jednovaječných dvojčat a mezi předčasně narozenými dětmi je více levorukých dětí.
• Před 10 lety byl objeven gen pro levorukost LRRTM1, který se nachází na chromozomu 2. Zároveň tento gen ovlivňuje utváření emocí a vývoj řeči.
• Leváctví a pravák lze vyjádřit v různé míře. Existují také ambidextri lidé, kteří jsou stejně dobří oběma rukama. Nejneobvyklejší z nich jsou schopny úžasných věcí – například provádět zcela odlišné akce oběma rukama současně. Pište různé texty, nakreslete dva obrázky najednou atd. To naznačuje, že jejich mozkové hemisféry mohou pracovat na různých úkolech současně. Je těžké to nazvat normou, ale fenomén je fenomén.
• Leváctví a pravák se netýkají pouze takových tělesných rysů, jako je psaní odpovídající rukou a odpor při skákání přední nohou. Dominantní hemisféry mozku se od sebe také liší svými funkcemi a úkoly, způsobem zpracování informací a dalšími parametry.
• Některé výzkumy ukazují, že praváci jsou v učení a řešení problémů lineárnější, zatímco leváci častěji „multitasskují“ a myslí nápaditě. Mezi leváky jsou „vizuály“ častější, a tak není divu, že často dosahují velkého úspěchu ve výtvarném umění, kině, divadle a módě. Ale exaktní vědy jsou lepší pro praváky s jejich logickým myšlením.

Proč byli leváci přeškoleni?

Pro spravedlnost je třeba poznamenat, že leváci byli rekvalifikováni nejen v SSSR, ale po celém světě. Historicky bylo leváctví odsuzováno a odsuzováno. To se odráží i v jazycích: „správný“ často znamená „správný“, „dobrý“, „pravdivý“, zatímco „levý“ znamená „falešný“, „špatný“, „špatný“.

V některých kulturách je nepřijatelné používat levou ruku k jídlu, pozdravu. Levák nemůže být svědkem u soudu nebo jako u některých afrických národů zdědit trůn.

Ve středověku mohlo leváctví vést k pronásledování ze strany církve, protože leváci byli považováni za ďáblovy komplice.

Není divu, že se dospělí snažili potlačit, „napravit“ touhu dítěte používat převážně levou ruku. Někdy byla leváctví vnímáno jednoduše jako „zlozvyk“, se kterým je třeba bojovat.

Byly k tomu jisté důvody – na první pohled. Svět je stále uzpůsoben pro praváky, od zapínání na oblečení a designu nůžek až po umístění nejdůležitějších tlačítek a páček na ovládacích panelech složitých zařízení. A mnoho leváků si na používání pravé ruky s větším či menším úspěchem skutečně zvykne. A co by mohli dělat, kdyby „pohodlnou“ levou ruku měli buď obvázanou, nebo svázanou za zády, nebo do ní jednoduše bušili pravítkem nebo ukazovátkem pokaždé, když ji chtěli použít?

Potíž je v tom, že nucené přeučování má negativní vliv na mozkové funkce. Naučit se držet lžíci v pravé ruce místo v levé je málo ve srovnání s tím, co by tím mohl levák ztratit.

Přeučení zleva doprava a jeho dopad na vývoj dítěte

Leváctví a pravák jsou spojeny s dominancí různých hemisfér mozku. Pravá ruka je spojena s levou hemisférou a naopak, levá s pravou. Tím, že rodiče a vychovatelé nutí leváka používat převážně pravou ruku, posouvají funkce vedoucí hemisféry na tu, která k tomu od narození nebyla určena. Harmonickému vývoji dítěte to nepřináší žádný prospěch, pouze škodu.

Kromě toho, že se dítě začíná cítit trapně, špatně, provinile, nešikovně, může dojít ke zpoždění vývoje řeči a jejího porozumění, může se vyvinout neuróza, bolest hlavy, poruchy spánku a chuti k jídlu, enuréza, v některých případech i epilepsie. . Přeškolený levák může navždy zůstat člověkem, který používá obě ruce stejně špatně. Možná se nikdy nenaučí tančit a pohybovat se v terénu a řídit vozidla.

Přeškolení leváci často píší neobratně, nečitelně, s charakteristickými chybami: často dochází k podpisování slov, změně pořadí písmen ve slovech nebo k jejich „zrcadlovému“ pravopisu. Mohou se objevit potíže se čtením a porozuměním psanému projevu, neschopnost souvisle prezentovat informace buď ústně, nebo písemně.

Studium všech těchto důsledků rekvalifikace nakonec vedlo k tomu, že v polovině 80. let SSSR přijal výnos ministerstva školství o zrušení praxe rekvalifikací leváků. Levoruké děti zůstaly samy téměř všude. Téměř – protože na některých školách zejména zarputilí odpůrci leváctví pokračovali ve snaze přeškolit leváky na praváky až do samého konce století.

Pokud je dítě levák: rada rodičům

Na rozdíl od hutného středověku se dnes leváctví nepovažuje za hřích, ani za znamení ďábla, dokonce ani za něco zavrženíhodného či špatného. Levák může dosáhnout úspěchu v mnoha oblastech činnosti, jsou mu otevřené téměř všechny cesty. Téměř – protože stále existují určitá omezení. Ne všechny aerolinky například přijmou levorukého pilota a problémy mohou nastat při vstupu do letecké školy. Byly případy, kdy měli levorucí piloti v kritickém okamžiku potíže s používáním vybavení upraveného pro praváky. Nikdo nechce riskovat, zejména životy cestujících.

Problémy mohou nastat při službě v armádě, protože většina ručních zbraní je určena i pro praváky.

Ale jaké možnosti se otevírají ve světě umění pro leváky s jejich bystrým, nápaditým vnímáním světa, emocionální otevřeností a bohatou fantazií! A ve sportu? Vezměte si například tenis nebo šerm: mezi významnými sportovci je téměř polovina leváků.

Svět je tedy levákům stále nakloněn. Rodičům stačí, aby si dítě tuto skutečnost uvědomilo a naučilo se, jak jejich vlastnost využívat na 100 %.

Co je k tomu potřeba?

• Když si rodiče všimnou, že dítě raději používá levou ruku místo pravé, nezaměřujte se na to a nějak na to emotivně reagujte. Ať dítě bere všechno jako samozřejmost. Je stejný jako všichni ostatní, není lepší ani horší.
• Jak se dovednosti rozvíjejí, mělo by být dítě povzbuzováno, aby se naučilo používat obě ruce stejně dobře. To není možné ve všech případech: někteří leváci s pravou rukou se nikdy nenaučí pracovat tak dobře jako s levou. Ale je k dispozici všem ostatním.
• Pro studium bude nutné vhodně uspořádat pracoviště: zdroj světla a učebnice by měly být vpravo.
• Bude nutné pomoci dítěti osvojit si pohodlný způsob psaní levou rukou. Ale pokud se dítě naučí psát i pravou rukou, může mu to prospět, pokud to nebude spojeno s tlakem a negativními emocemi. V této fázi se vám bude hodit pomoc psychologa. Rodiče si musí dávat pozor na charakteristické znaky, které signalizují, že mozek nezvládá zátěž. Děti mohou začít psát písmena nesprávně: zrcadlově, s redukovanými prvky. Slova často přeskakují písmena nebo jednoduše nedoplní slovo do konce, mohou změnit pořadí písmen ve slově.
• Dítě levoruké mohou mít potíže se čtením a porozuměním psanému jazyku. Může se naučit číst a psát v zrcadle – pokud si toho rodiče včas nevšimnou. A později se to bude těžko znovu učit.
• Geometrie může být při učení matematiky snadná, ale algebra může být obtížná. Je nutné pomoci levákovi naučit se systematizovat informace, strukturovat je, plánovat své akce po etapách, sestavovat diagramy, grafy a tabulky. Budete také potřebovat pomoc při zvládnutí dovedností kreslení, včetně použití běžného pravítka.
• U dětí leváků může být fantazie neuvěřitelně násilná. Nenechte ji vyvinout se. Pokud dítě skládá a fantazíruje, vymýšlí světy a pohádky, není to proto, že by rádo lhalo, ale proto, že takový je jeho svět, světlý, plný emocí. Nechte miminko vyjádřit se v kresbách, příbězích, tanci, designu. Možná je to nový Leonardo da Vinci nebo Charlie Chaplin.

Odborný komentář

Daniel Sonkin, rodinný terapeut

Sám jsem levák, ale začal jsem si uvědomovat, že svět není příliš vhodný pro lidi, jako jsem já, teprve když jsem dospěl. A jako dítě se prostě považoval za nemotorného a nemotorného. Nyní je pro leváky snazší žít: začali pro ně vyrábět mnoho věcí, které ještě před půl stoletím neexistovaly. Nyní můžete pohodlně zařídit pracoviště pro dítě i pro dospělého.

A když jsem byl malý, nic z toho nebylo. A leváci byli často nuceni dělat mnoho věcí pravou rukou, takže byli „jako všichni ostatní“. A bylo to hrozné.

Dnes zvu rodiče levorukých miminek, aby si na vlastní kůži vyzkoušeli, co dětem nabízejí: držet lžičku v levé ruce, psát levou rukou zprava doleva. Někdy pomůže pochopit, jak nepřirozené je snažit se předělat vrozené vlastnosti člověka.

Mozek dítěte se snadno přizpůsobí a právě v dětství se dá naučit vše, včetně přizpůsobování se věcem pro praváky. Rodiče by měli dítěti pomoci pouze v počátečních fázích najít správný algoritmus akcí. To platí pro vše od otevírání dveří lednice, zapínání knoflíků a zavazování tkaniček až po zvládnutí tanečních pohybů. Většina obtíží vzniká zpravidla při učení se psát. Povzbuďte své dítě, aby se nejprve naučilo psát tužkou nebo perem, které se nezašpiní. Pravděpodobně budete muset vyzkoušet několik možností, jak papír umístit, kterým směrem při psaní pohybovat rukou. Hlavní je na dítě nespěchat a nevyvíjet na něj nátlak, aby si nezačalo připadat trapné, neohrabané ztroskotance a „špatné“, bezcenné.